 优美的环境、茂密的植被、精臻的师资、先进的设施，旨在为幼儿构建一个自然生态环境。典雅欧式建筑风格与幽静的田园小路相辉映，处处体现了人与自然的和谐。小哈佛森林园以“双语”、“健康体能”、“体验式人文教育”为教育特色的“0-6岁托幼一体化儿童发展中心”，提供给孩子不同坡度的生长空间，从中开发幼儿潜质、增强体能、活跃思维、积淀智慧。
建业小哈佛森林半岛幼儿园是联合国教科文组织确保开端儿童教育项目（ESSP教育项目）在中国的首家实施基地，由ESSP专家指导委员会成员之一的著名幼教专家朱家雄教授、台湾幼儿生命教育专家刘乃华博士亲自引领的0～6岁保教一体化的社区儿童发展中心，旨在促进家庭、幼儿园、社会有机结合，三维度生态环境相互渗透。同时，我园也是中国幼儿生命教育课题的实验基地、郑州幼师教育实践基地和中国启点妈妈会分会所在地。
建业小哈佛森林半岛幼儿园旨在为0～6岁幼儿构建一个使孩子们达到自然、社会、心理三个方面和谐统一的生态环境。提供给孩子不同坡度的成长环境，开放自主、安全舒适、美观整洁、丰富多变，从中开发潜质、活跃思维、积淀智慧、萌发创新举动，促进每个孩子的主动学习和发展，让幼儿园真正成为孩子生活、学习的乐园、花园、家园。
1、幼儿部
我们一贯秉承一个共同的理念：尊重-满足孩子所需；信任-放开孩子的手；发展-给孩子以挑战。环境布置力求融科学性、时事性、独特性、童趣性、幼儿参与性、主题化、个性化于一体；园内设备和材料丰富多彩，能满足不同幼儿的不同需要和多种需要。活动室作为幼儿在园的主要生活空间，宽敞明亮，布置上要体现立体化、平衡化和动态化；有体现出现代技术的高品质的幼儿盥洗室，有绿茵环抱的户外塑胶活动操场可供幼儿自由游戏。提供有丰富多彩的多功能活动空间：福禄贝尔数学操作室、奥尔夫音乐室、蒙特梭利发现室、感觉统合训练室、陶艺室、多媒体教室等。
这里不仅蕴含城市幼儿园的现代化气息，还处处充溢着一种淳朴自然的清新感，艺术化。
2、亲子部
作为0～6岁保教一体化的社区儿童发展中心，旨在向广大0-3岁婴幼儿家长传播以亲子活动为特征的科学育儿观念、知识和方法，指导家长了解、运用科学系统的早期教育策略，提高育儿水平，进而提高儿童的生活质量。它不以婴幼儿在机构中获得学习机会与发展为最终目标。我们倡导成人为儿童创设温馨的亲子关系，保证良好的亲子沟通。
有为0～3岁幼儿专用的亲子活动场地，如感统训练室、音乐室、电教室、体育活动室等，活动室体现儿童化、美化、教育化，教育形式上的游戏化和生活化。
3、九大功能
建业小哈佛森林半岛幼儿园同时实现社区儿童发展中心九大功能
0～3岁婴幼儿早期潜能开发
3～6岁学龄前儿童教育
婴幼儿发展测评与咨询
婴幼儿营养保健指导
儿童心理行为问题预防与矫治
家庭教育培训指导
亲子文化娱乐活动
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